習い事は何歳から始める？最も多い年齢と種類ごとの目安

習い事は何歳から始めるのがよいのか、周りの子が通い始めたのを見て焦りを感じる保護者は少なくありません。

早く始めたほうが身につくという話もあれば、まだ小さいうちは無理をさせないほうがよいという意見もあり、判断に迷うところです。

始める時期は、子どもの成長の様子だけでなく、費用や送迎といった家庭の事情によっても変わってきます。

この記事では、習い事を何歳から始める家庭が多いのかを調査データで確認し、年齢ごと・種類ごとの目安と、始める時期を決める判断ポイントを解説します。

習い事は何歳から始める？

ベネッセが保護者947人に行った調査では、習い事を始めた年齢は4歳が22.0%で最も多く、3歳から5歳までの間に約6割が習い事を始めています。

3歳から5歳は、ちょうど幼稚園や保育園の年少から年長にあたる時期です。

習い事を始めた年齢の分布

ベネッセが2024年1月に小学生・中学生・高校生の保護者947人へ行った調査で、子どもが習い事を始めた年齢は次のとおりでした。

始めた年齢	割合
0〜2歳	15.4%
3歳	19.4%
4歳	22.0%
5歳	19.3%
小学校以降	22.8%

出典：ベネッセ教育情報「習い事、何歳から始めてる？初めての習い事やきっかけは？」

オレンジページが2〜10歳の子どもがいる会員に行った調査でも、初めて習い事をした年齢は3〜5歳が62.7%で最も多く、6〜7歳が17.8%、0〜2歳が14.0%でした。

2つの調査はどちらも、3歳から5歳で始める家庭が6割前後を占めるという結果です。

一方で、小学校に入ってから始めた子も2割を超えており、始める時期は家庭ごとに分かれています。

初めての習い事で多いもの

ベネッセの同じ調査で、初めての習い事として最も多かったのは水泳（29%）で、2位はピアノ・電子オルガン（19%）でした。

上位10位までのうち、水泳・体操・サッカー・フットサル・ダンス・空手の運動系を合わせると54%になり、半数以上の子が運動系の習い事から始めています。

習い事を始めたきっかけには、子ども自身の希望のほか、小学校の授業の前に慣れておきたい、友達をつくってほしい、幼稚園や保育園で習えて便利、といった理由が挙げられています。

未就学児で習い事をする子が増えている

ビデオリサーチが東京50km圏の3〜12歳を対象に行った調査では、習い事や塾に通う未就学児の割合は、2017年と2021年の5割台から、2025年には64.2%まで増えました。

同じ調査で、小学校低学年は8割台、小学校高学年は9割前後と、小学生の割合は大きく変わっていません。

未就学児が増えた背景として、体操や英会話など幼稚園・保育園の中で受けられる習い事が広がっていることが挙げられています。

千株式会社が2025年に未就学児の保護者1,436人へ行った調査では、習い事をしている子は全体で44.2%でしたが、3歳を境に割合が大きく増え、6歳では71.4%に達しています。

保護者が新たにさせたい習い事

千株式会社の同じ調査では、87.5%の保護者が子どもに新たにさせたい習い事があると答えています。

新たにさせたい習い事の上位は、スイミング・音楽・英会話の3つで、スイミングは全体の約45%が習わせたいと回答しました。

いま実際に習っている習い事と比べると、スイミング・音楽・習字・書道を新たに習わせたいという意向が特に高くなっています。

習い事をさせる理由では、「得意なことを見つける・伸ばすため」が最も多く、「体を動かすことを楽しんでほしいため」「将来役立つスキルを身につけてほしいため」が続きました。

このように、ベネッセが保護者947人に行った調査では、習い事を始めた年齢は4歳が22.0%で最も多く、3歳から5歳までの間に約6割が習い事を始めています。

では、年齢ごとにどのような始め方をすればよいのでしょうか。

年齢ごとの習い事の始め方

習い事の始め方は、0〜2歳は親子で参加するクラス、3〜4歳は親から離れて参加するクラス、5〜6歳は本人のやりたいことを軸に選ぶ形が目安になります。

同じ習い事でも、年齢によってクラスの形や先生の関わり方が変わるため、その年齢に合ったクラスを選ぶことが大切です。

0〜2歳は親子で参加する

0〜2歳で始める習い事は、ベビースイミングやリトミック、親子体操など、保護者が一緒に参加するクラスが中心です。

上達を目指すというより、親子で体を動かしたり音楽に触れたりする時間として楽しむ段階です。

レッスンの時間が昼寝や食事の時間と重なると機嫌が悪くなりやすいため、生活リズムに合う時間帯を選びます。

3〜4歳は親から離れるクラスへ

3歳ごろになると、幼稚園や保育園の集団生活を通して、先生の話を聞いて友達と一緒に動けるようになってきます。

水泳や体操、音楽、英語などで、子どもだけで参加するクラスに入れる年齢を設けている教室が増えるのもこの時期です。

最初は保護者と離れるのを嫌がる子もいるため、見学できるか、慣れるまで付き添えるかを確認しておくと安心です。

5〜6歳は本人のやりたいことで選ぶ

年中から年長になると、友達やきょうだいの影響で「これをやりたい」と自分から言い出す子が増えてきます。

本人がやりたいと言った習い事は意欲が続きやすく、技術を身につける習い事やスポーツのチームにも入りやすくなります。

文字や数に興味を持ち始める時期でもあるため、硬筆やそろばんなど、座って取り組む習い事を始める家庭もあります。

小学生から始める子も多い

学研教育総合研究所の2025年11月調査では、学校以外の習い事をしていない小学生が、1年生で20.0%、4年生で18.0%、6年生で22.0%と、どの学年にも約2割います。

小学生になってから学校の授業や友達の影響で興味を持ち、習い事を始める子も珍しくありません。

同じ調査で、1年生の34.5%が水泳を習っているなど、小学校低学年は新しく習い事を始めやすい時期です。

このように、習い事の始め方は、0〜2歳は親子で参加するクラス、3〜4歳は親から離れて参加するクラス、5〜6歳は本人のやりたいことを軸に選ぶ形が目安になります。

次は、習い事の種類ごとに何歳から始めるのかを見ていきます。

習い事の種類ごとに何歳から始める？

習い事の種類ごとの始め時は、教室の受け入れ年齢に加えて、小学校の授業でその内容を習う学年から逆算すると決めやすくなります。

小学校学習指導要領では、水泳や英語、毛筆、そろばんなどを何年生で習うかが決められています。

習い事	小学校の授業で習う時期
水泳	1・2年生は水遊び、3・4年生は浮いて進む運動、5・6年生はクロールと平泳ぎ
英語	3・4年生は外国語活動、5・6年生は教科の外国語
習字（毛筆）	3年生から（鉛筆で書く硬筆は1年生から）
そろばん	3・4年生の算数
ダンス	1・2年生から体育の表現リズム遊び
プログラミング	各教科の中でプログラミングを体験する学習

出典：文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）」

水泳

水泳は、0歳から親子で入れるベビースイミングや、3歳前後から子どもだけで参加するクラスを設けているスイミングスクールもある習い事です。

小学校の体育では、1・2年生で水に慣れる水遊び、3・4年生で浮いて進む運動、5・6年生でクロールと平泳ぎを習います。

学研教育総合研究所の2025年11月調査でも、水泳を習っている小学生は1年生の34.5%が最も多く、学年が上がるにつれて減り、6年生では12.5%になります。

水に顔をつけることが苦手な場合は、水遊びから浮く・泳ぐ運動に進む前の低学年までに慣れておくと、授業を楽しめるようになります。

英語

英語は、親子で歌や絵本に触れる幼児向けのクラスから、小学生向けのクラスまで幅広く用意されています。

小学校では3・4年生で外国語活動、5・6年生で教科としての外国語が始まります。

同じ調査で英会話教室に通う小学生は1年生で19.5%、6年生で20.0%と、低学年と高学年のどちらでも多くの子が習っています。

成績がつく5年生より前に英語の音に慣れておきたい場合は、低学年から中学年のうちに始めておくと、授業に入りやすくなります。

習字・そろばん

小学校では、鉛筆で書く硬筆の書写を1年生から、筆で書く毛筆を3年生から習います。

学研の同じ調査では、習字・書道を習う小学生が2年生の4.5%から3年生では10.5%に増えており、毛筆が始まる学年に合わせて習い始める子が多いことが分かります。

そろばんは、3年生と4年生の算数で、そろばんを使った数の表し方や計算を学びます。

どちらも座って集中する時間が長い習い事なので、鉛筆を正しく持てて、ある程度の時間座っていられるようになった頃が始めやすい時期です。

ダンス・プログラミング

小学校の体育では、1・2年生から表現リズム遊びとして、音楽に合わせて体を動かす学習があります。

プログラミングは、算数や理科などの授業の中で、プログラミングを体験しながら論理的に考える力を身につける学習が行われています。

3歳から受け入れているダンス教室や、年長から通えるプログラミング教室もあり、子どもの興味に合わせて始めやすい習い事です。

受け入れ年齢は教室ごとに違う

同じ習い事でも、何歳から受け入れるかは教室によって異なります。

親子で参加するクラスか、子どもだけで参加するクラスかも教室ごとに違うため、気になる教室の対象年齢とクラスの形を確認してから体験に申し込みます。

このように、習い事の種類ごとの始め時は、教室の受け入れ年齢に加えて、小学校の授業でその内容を習う学年から逆算すると決めやすくなります。

続いて、習い事を始める時期を決めるときの判断ポイントを整理します。

習い事を始める時期を決める判断ポイント

習い事を始める時期は、子どもが興味を示しているか、先生の話を聞いて親から離れられるか、家庭が費用と送迎を続けられるかの3点で判断します。

年齢だけで決めるのではなく、子どもの様子と家庭の事情の両方がそろったときが始め時です。

子どもが興味を示しているか

テレビや動画で見て真似をしている、友達の話をよくする、家でも同じ遊びを繰り返しているといった様子は、興味を持っているサインです。

本人が興味を持っている習い事は、始めてからも意欲が続きやすく、親が勧めた習い事よりも長続きしやすくなります。

体験レッスンのあとに「また行きたい」と言うかどうかも、始める時期を判断する大切な材料です。

先生の話を聞いて親から離れられるか

子どもだけで参加するクラスに入る場合は、先生の指示を聞いて動けるか、保護者と離れても泣かずに過ごせるかを見ます。

幼稚園や保育園の生活に慣れて、集団で過ごすことに抵抗がなくなった頃が一つの目安です。

まだ難しい場合は、親子で参加するクラスや短い時間のクラスから始めると、無理なく慣れていけます。

費用と習い事の数

千株式会社の2025年の調査では、習い事についての不安や負担として、74.1%の保護者が「費用」を挙げました。

オレンジページの調査では、習い事の月謝の合計は未就学児で平均9,800円、小学生で平均17,600円でした。

同じ調査で、習い事の数の平均は未就学児で約1.6個、小学生で約2.1個と、小学生になると数も費用も増える傾向があります。

始める前に月謝だけでなく入会金や道具代も確認し、小学生になって習い事が増えたときの費用まで見通しておくと安心です。

送迎と一人で通う時期

未就学児のうちは送迎が欠かせないため、保護者が平日の夕方や土日に送り迎えを続けられるかを確認します。

千株式会社の調査でも、送迎時間の負担や保護者の時間的な余裕の減少が、習い事の課題として挙げられています。

小学生になって一人で教室に通うようになると、子どもが教室に着いたか、帰る時間になったかを保護者が確認できるかも大切になります。

LINE入退クラウドは、生徒が教室でQRコードやICカードを読み取ると、保護者のLINEに入室と退室の通知が自動で届くシステムです。

到着と帰宅の時間が分かる教室を選べば、仕事をしている保護者も一人で通わせる不安を減らせます。

このように、習い事を始める時期は、子どもが興味を示しているか、先生の話を聞いて親から離れられるか、家庭が費用と送迎を続けられるかの3点で判断します。

最後に、習い事を早く始めるメリットと注意点を確認します。

早く始めるメリットと注意点

習い事を早く始めると、体を動かす経験や音に触れる経験を重ねられる一方、早ければ早いほどよいとは限らず、子どもが楽しめているかを優先することが大切です。

始める年齢よりも、始めたあとに楽しく続けられるかが、習い事で得られるものを大きく左右します。

早く始めるメリット

文部科学省の幼児期運動指針では、幼児が様々な遊びを中心に、毎日合計60分以上楽しく体を動かすことが望ましいとしています。

水泳や体操などの運動系の習い事は、家庭だけでは経験しにくい多様な動きを、決まった時間に経験できる場になります。

小学校の授業で習う前に水や英語の音などに慣れておくと、授業への苦手意識を持ちにくくなる点もメリットです。

家庭や園とは別の場所で、違う年齢の子や大人と関わる経験ができることも、習い事ならではの良さです。

早ければよいとは限らない理由

子どもが嫌がっているのに通わせ続けると、その習い事自体を嫌いになってしまうことがあります。

小さいうちは体調を崩しやすく、休みが続くと月謝を払っているのに通えない月が出てくることもあります。

周りの子が始めたからと焦って決めるよりも、子どもの興味が向いたときに体験から始めるほうが、結果的に長く続きやすくなります。

6歳の6月6日といわれる理由

日本では古くから「満6歳の6月6日に稽古を始めると上達しやすい」といわれており、歌舞伎や能・狂言などの伝統芸能では、今もこの日に稽古を始める風習が残っています。

6月6日は「お稽古の日」とも呼ばれています。

言い伝えにこだわる必要はありませんが、始めるきっかけの一つとして、子どもと一緒に習い事を考えてみるのもよい方法です。

このように、習い事を早く始めると、体を動かす経験や音に触れる経験を重ねられる一方、早ければ早いほどよいとは限らず、子どもが楽しめているかを優先することが大切です。