習い事の硬筆では何を習う？毛筆との違いと始める時期と検定

習い事で硬筆を始めようと考えても、習字や書道とどう違うのか、何歳から通えばよいのかが分からず迷う保護者は多いです。

ノートやテストの字が読みにくい、鉛筆の持ち方が気になるといった悩みから、字の練習を考える家庭も少なくありません。

一方で、教室ごとに教え方や費用、検定への対応が異なり、比べ方が分かりにくいのも事実です。

この記事では、習い事の硬筆で習う内容や毛筆との違い、始める時期、検定の級と合格率、費用と教室の選び方までを解説します。

習い事の硬筆では何を習う？

習い事の硬筆では、鉛筆やペンを使って正しい姿勢と持ち方、筆順、字の形を身につけ、ノートやテストの字を読みやすく整える練習をします。

作品をつくることよりも、毎日書く字を正しく整えることが目的なので、身につけたことがそのまま学校生活に生かせます。

硬筆とは

硬筆とは、鉛筆やボールペンなど、先がかたい筆記具で字を書くことです。

やわらかい毛の筆と墨で書く「毛筆」に対して、「硬筆」と呼ばれます。

子どもの習い事では「かきかた」「書き方」という名前で教えている教室も多く、大人向けの「ペン字」「ペン習字」も硬筆の一つです。

子どもの場合は、まず鉛筆で書く練習から始めます。

教室で練習すること

硬筆の教室で練習する内容は、主に次の5つです。

• 正しい姿勢と鉛筆の持ち方
• 筆順（書き順）
• 字の形（線の長さ・向き・すき間）
• マスの中での字の位置と大きさ
• とめ・はね・はらいの書き分け

なかでも姿勢と持ち方はすべての土台で、持ち方のくせが残ったままでは、お手本をよく見ても思った線が引けません。

学年が上がると、漢字とひらがなの大きさのバランスや、行をそろえて書くこと、速く書いても崩れない書き方へと練習の中心が移っていきます。

教室でのレッスンの流れ

硬筆のレッスンは、お手本を見て書き、先生に添削してもらい、直すところを意識してもう一度書くという流れが一般的です。

家での練習と大きく違うのは、本人が気づいていない持ち方のくせや筆順の間違いを、先生が一人ひとり見つけて直してくれる点です。

書道の会派に所属している教室では、会派の機関誌に載る課題を提出し、審査を受けて級や段が上がっていく仕組みをとっていることもあります。

級が上がると目標がはっきりするため、子どもが自分から練習に取り組みやすくなります。

このように、習い事の硬筆では、鉛筆やペンを使って正しい姿勢と持ち方、筆順、字の形を身につけ、ノートやテストの字を読みやすく整える練習をします。

では、硬筆と毛筆の習い事にはどのような違いがあるのでしょうか。

硬筆と毛筆（習字・書道）の違い

硬筆は鉛筆やペンで毎日書く字を整える練習で、毛筆は筆と墨で書きながら線の書き方を体で覚える練習です。

どちらも字を正しく整えて書くための練習で、別々のものではなくお互いに支え合う関係にあります。

比べる点	硬筆	毛筆
使う道具	鉛筆・ボールペン・ペン	筆と墨
書く字	ノート・テスト・連絡帳・名前など毎日の字	書写の毛筆の時間や書き初めの字
小学校の書写	1年生から	3年生から
練習のねらい	毎日の字を正しく読みやすく書く	筆の動きでとめ・はね・はらいや線の書き方を身につける
習い事での呼び名	かきかた・書き方（大人はペン字）	習字・書道

ノートの字をきれいにしたいなら硬筆が近道

ノートやテストの字を読みやすくしたい場合は、普段使う鉛筆で練習する硬筆が最も直接的な方法です。

硬筆で身につけた姿勢や筆順、字の形は、毛筆で書くときにもそのまま土台になります。

毛筆を習うと硬筆の線も変わる

筆はやわらかいため、力の入れ方や手の動きが線にそのまま表れます。

とめ・はね・はらいがどのような動きで生まれるのかを筆で覚えると、鉛筆で書く線もはっきりと変わってきます。

両方を習える教室も多い

「習字教室」「書道教室」という名前でも、毛筆と硬筆の両方を教えている教室は少なくありません。

硬筆だけの教室、毛筆だけの教室、両方を習える教室があるため、どれにあたるかを入会前に確認しておくと、目的に合った教室を選べます。

このように、硬筆は鉛筆やペンで毎日書く字を整える練習で、毛筆は筆と墨で書きながら線の書き方を体で覚える練習です。

次は、小学校の書写の授業で、硬筆をいつから習うのかを確認します。

小学校の書写では硬筆をいつから習う？

小学校の書写では、硬筆は1年生からすべての学年で習い、毛筆は3年生から始まります。

書写は国語の授業の一部で、文部科学省の学習指導要領で学年ごとの扱いが決められています。

学習指導要領で決められていること

小学校学習指導要領の国語では、硬筆を使用する書写の指導は各学年で行うと定められています。

毛筆を使用する書写の指導は3年生以上の各学年で行い、各学年で年間30単位時間程度を配当することになっています。

あわせて、毛筆の指導は硬筆で書く力の基礎を養うように行うことと書かれており、学校でも毛筆は硬筆の力を育てるための練習として位置づけられています。

1・2年生でも筆の動きに触れる

1・2年生については、学習指導要領で、適切に運筆する力の向上につながるよう指導を工夫することが求められています。

2017年の学習指導要領解説では、1・2年生の書写の授業で水で書ける筆（水書用筆）を使った指導の方法が例として示されました。

学年ごとの硬筆の練習の中心

学校の硬筆の練習は、学年が上がるにつれて次のように変わっていきます。

• 1・2年生：正しい姿勢と持ち方、ひらがな・カタカナ・漢字を筆順どおりに丁寧に書く
• 3・4年生：漢字の組み立てや、漢字とかなの大きさ、行の中での並び方
• 5・6年生：紙全体を見た字の大きさや配置、速く書いても読みやすい字

冬休みの書き初めでも、1・2年生は鉛筆で書く硬筆の課題が出されることがあり、用紙や鉛筆の濃さは学校の指定に合わせます。

このように、小学校の書写では、硬筆は1年生からすべての学年で習い、毛筆は3年生から始まります。

では、硬筆の習い事は何歳ごろから始めるのがよいのでしょうか。

硬筆の習い事は何歳から始める？

硬筆の習い事は、ひらがなを書き始める年長ごろが一つの目安で、小学校に入って書く量が増える前に正しい持ち方を身につけておくと楽になります。

持ち方のくせは書く量が増えるほど直しにくくなるため、早い時期に「型」をつくっておくことに意味があります。

未就学児は持ち方と姿勢から

習字・書道の教室では、しっかり座って筆記具を持てる4歳ごろから受け付けているところが多いとされています。

年少・年中のうちは字の練習を急ぐ必要はなく、線のなぞり書きや迷路、ぬり絵など、指先を使う遊びで鉛筆に慣れておくことが大切です。

小学生から始めても遅くない

小学生になってから始めても、硬筆は遅すぎることはありません。

高学年は理解が早い分、本人が直したいと思えば、ノートの字が変わるまでの時間も短くなります。

学年別に見た習字・書道の割合

学研教育総合研究所の2025年11月調査によると、習字・書道を習っている小学生は全体の8.3%で、習い事ランキングの9位です。

学年別では、2年生の4.5%から3年生では10.5%に増え、学校で毛筆が始まる学年で習い始める子が増えていることが分かります。

男女別では、女子が10.2%、男子が6.5%と、女子のほうが多く習っています。

なお、この調査の分類は「習字・書道」で、硬筆だけを習っている子の割合を示したものではありません。

このように、硬筆の習い事は、ひらがなを書き始める年長ごろが一つの目安で、小学校に入って書く量が増える前に正しい持ち方を身につけておくと楽になります。

続いて、硬筆を習う目標の一つになる、硬筆書写技能検定について解説します。

硬筆書写技能検定の級と合格率

硬筆書写技能検定は、日本書写技能検定協会が年3回実施する文部科学省後援の検定で、小学校低学年程度の6級から1級まで8つの級があります。

受験資格に年齢などの制限はなく、小学生から大人まで同じ検定を受けられます。

級ごとの目安と受験料

硬筆書写技能検定の級ごとの目安と受験料は次のとおりです。

級	程度の目安	受験料（税込）
6級	小学1年生〜3年生くらい	1,200円
5級	小学3年生以上	1,500円
4級	中学生・高校生	1,700円
3級	中学生・高校生	3,000円
準2級	高校生・大学生・一般	3,500円
2級	高校生・大学生・一般	4,000円
準1級	高校生・大学生・一般	6,000円
1級	大学生・一般	7,500円

出典：日本書写技能検定協会「硬筆書写技能検定の概要」「受験案内」

6級は実技のみで、5級からは筆順などの理論問題も加わります。

小学生が受ける6級・5級の内容

6級の検定時間は30分で、漢字・ひらがな・かたかなの言葉や、漢字かな交じりの言葉を書く実技が出題されます。

5級の検定時間は50分で、漢字かな交じりの言葉を縦書きと横書きで書く問題や、縦書きの掲示文を書く問題が出ます。

5級の理論問題では、小学5年生までに習う教育漢字の楷書と、ひらがな・かたかなの筆順が問われます。

4級からは速書きの問題が加わり、決められた時間内に読みやすく書く力も求められるようになります。

4級・5級・6級は受験票への顔写真の貼付と身分証明証が不要で、小学6年生以下の受験者も身分証明証はいりません。

級ごとの合格率

令和6年度第1回の硬筆書写技能検定では、17,411人が受験しました。

級	受験者	合格率
6級	921人	97.2%
5級	1,769人	95.7%
4級	3,740人	85.6%
3級	7,545人	70.6%
準2級	1,484人	62.7%
2級	1,442人	51.7%
準1級	268人	14.6%
1級	242人	10.3%

出典：日本書写技能検定協会「令和6年度 受験者状況表」

小学生が受けることの多い6級・5級は合格率が9割を超えており、最初の目標として取り組みやすい級です。

3級以上は合格率が下がり、1級の合格率は約1割と、大人でも難しい試験になります。

検定に合格すると役立つこと

中学生は、合格した級を高校入試の内申書（調査書）に記入できます。

大学・短大・高校などには、入試の合否判定で優遇したり点数を加算したりする学校があります。

高校では、硬筆書写技能検定2級に合格すると「書道Ⅰ」の1単位として認める学校もあります。

このように、硬筆書写技能検定は、日本書写技能検定協会が年3回実施する文部科学省後援の検定で、小学校低学年程度の6級から1級まで8つの級があります。

次は、硬筆の習い事にかかる費用と、教室の種類を見ていきます。

硬筆の習い事の費用と教室の種類

硬筆の習い事は、通学・通信・オンラインのどの形で習うかによって、費用と添削の受け方が大きく変わります。

月謝の安さだけでなく、先生に直接見てもらえる回数も含めて比べることが大切です。

通学の教室

通学の習字・書道教室の月謝は、週1回で3,000〜5,000円程度が一般的な相場といわれています。

月謝とは別に、入会金や道具代、教材費、昇級試験の費用がかかる教室もあるため、入会前に月謝に含まれるものを確認しておきます。

通学の教室は、先生が目の前で持ち方や書く姿勢を見て、その場で直してもらえる点が最大の強みです。

通信・オンラインの講座

通信の講座は、自宅で課題を書いて提出し、添削を受けて返してもらう形で習います。

オンラインの講座では、画面越しに先生の手元を見ながら書き方を教わり、提出した課題に添削を受ける形の講座があります。

たとえばベネッセのオンライン習字（硬筆）は、小学1年生から6年生向けで、受講費が月4,980円（税込）、初回の教材セットが4,980円（税込）です。

送迎がいらない一方で、鉛筆の持ち方や姿勢はその場で直してもらいにくいため、家で保護者が見てあげる必要があります。

検定の費用

硬筆書写技能検定を受ける場合は、6級1,200円、5級1,500円などの受験料がかかります。

教室によっては団体で受験を申し込むことができ、通っている教室で検定を受けられる場合もあります。

このように、硬筆の習い事は、通学・通信・オンラインのどの形で習うかによって、費用と添削の受け方が大きく変わります。

最後に、硬筆の教室を選ぶときに確認したいことを紹介します。

硬筆の教室を選ぶときに確認したいこと

硬筆の教室を選ぶときは、持ち方と姿勢から丁寧に見てもらえるか、学校で習う字に合わせて練習できるか、無理なく通い続けられるかを確認することが大切です。

体験レッスンで実際の教え方を見ると、教室ごとの違いが分かりやすくなります。

持ち方と姿勢から見てもらえるか

字の形を直す前に、鉛筆の持ち方と姿勢を一人ひとり確認してくれる教室かどうかを見ます。

体験レッスンで、先生が子どもの手元をどれだけ見てくれるかを確かめると、普段の指導の丁寧さが分かります。

学校で習う字に合わせているか

学校の教科書は「教科書体」という手書きに近い字で書かれており、筆順や字の形も学校で習う内容に合わせて覚える必要があります。

学年の漢字や教科書体のお手本に沿って練習できる教室なら、教室で習ったことがそのまま授業やテストの字に生かせます。

毛筆や検定に対応しているか

3年生から学校で毛筆が始まることを考えると、硬筆と毛筆の両方を習える教室は相乗効果が期待できます。

硬筆書写技能検定や会派の昇級を目標にしたい場合は、検定対策や昇級の仕組みがあるかも確認しておきます。

無理なく通い続けられるか

硬筆は続けるほど字が整っていく習い事なので、通いやすい場所と曜日の教室を選ぶことが上達の近道です。

学年が上がって一人で教室に通うようになると、子どもが教室に着いたか、帰る時間になったかを保護者が確認できるかも大切になります。

LINE入退クラウドは、生徒が教室でQRコードやICカードを読み取ると、保護者のLINEに入室と退室の通知が自動で届くシステムです。

通知の仕組みがある教室なら、仕事中でも子どもの到着と帰宅の時間が分かり、一人で通わせる不安を減らせます。

このように、硬筆の教室を選ぶときは、持ち方と姿勢から丁寧に見てもらえるか、学校で習う字に合わせて練習できるか、無理なく通い続けられるかを確認することが大切です。